[et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” next_background_color=”#ffffff” admin_label=”Header” _builder_version=”4.3.4″ background_color=”#ffffda” background_image=”https:\/\/profileproject.eu\/wp-content\/uploads\/home-improvement-63-1.png” parallax=”on” custom_padding=”3vw||1vw||false|false” custom_padding_tablet=”||70px” custom_padding_phone=”” bottom_divider_style=”ramp” bottom_divider_flip=”horizontal” saved_tabs=”all”][et_pb_row _builder_version=”4.3.4″ custom_margin=”3px|auto||auto||” custom_padding=”0px||0px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.3.4″][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” _builder_version=”4.3.4″ title_font=”Gochi Hand||||||||” title_text_color=”#873953″ title_font_size=”80px”][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”About Us” _builder_version=”3.22″][et_pb_row _builder_version=”4.3.4″ scroll_horizontal_motion_enable=”on” scroll_horizontal_motion=”0|22|50|50|4|0|-4″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.8.1″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”Gochi Hand||||||||” header_text_color=”#ffb94a” header_font_size=”60px” header_2_font=”||||||||” header_3_font=”Gochi Hand||||||||” header_3_text_color=”#ff6661″ header_3_font_size=”40px” header_3_line_height=”1.2em” max_width=”800px” module_alignment=”center” hover_enabled=”0″ text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” header_3_font_size_tablet=”32px” header_3_font_size_phone=”30px” header_3_font_size_last_edited=”on|tablet” locked=”off” header_font_size__hover=”30px” header_font_size__hover_enabled=”30px” header_letter_spacing__hover=”0px” header_letter_spacing__hover_enabled=”0px” header_text_shadow_style__hover=”none” header_text_shadow_style__hover_enabled=”none” header_text_shadow_color__hover=”rgba(0,0,0,0.4)” header_text_shadow_color__hover_enabled=”rgba(0,0,0,0.4)” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Un rilevante numero di statistiche evidenzia l\u2019allarmante mancanza di abilit\u00e0 relative alle competenze numeriche e di base nei giovani<\/strong>, collegandole alla possibile inabilit\u00e0 a trovare un lavoro adatto insieme alla bassa produttivit\u00e0 ed efficienza all\u2019interno del processo decisionale personale ed organizzativo. Lo sviluppo di interventi formativi mirati, insieme ai benefici delle nuove tecnologie, pu\u00f2 essere la risposta a queste lacune.<\/p>\n Il bisogno principale rilevato \u00e8 quello che educatori, genitori e studenti possano beneficiare di strumenti di apprendimento e di insegnamento facilmente utilizzabili, cos\u00ec da fornire competenze fondamentali per preparare i giovani ad un\u2019effettiva partecipazione nella societ\u00e0. I bambini hanno sempre pi\u00f9 bisogno di imparare come gli strumenti e gli spazi tecnologici possano fornire opportunit\u00e0 creative per attivit\u00e0 legate anche al business, all\u2019interazione sociale, alla comprensione del concetto di spendere, guadagnare e risparmiare denaro in maniera oculata etc. Competenze finanziarie sono legate anche a competenze importanti quali pensiero critico, competenze informatiche e numeriche.<\/p>\n Il progetto “ProFiLE”<\/strong> mira a fornire le risorse didattiche necessarie ai facilitatori per l\u2019alfabetizzazione finanziaria nell’UE<\/strong>. Insegnanti, genitori, educatori dell’infanzia e lavoratori hanno bisogno di guide e attivit\u00e0 didattiche di facile utilizzo per aiutare i bambini tra i 7 e gli 11<\/strong> anni a comprendere le nozioni di finanza ritenute adeguate all’et\u00e0.<\/p>\n Il piano di apprendimento e gli strumenti sviluppati motiveranno i docenti e gli studenti che parteciperanno agli eventi di promozione e sperimentazione delle attivit\u00e0 e di conseguenza, a loro volta, motiveranno altri ad adottare il materiale di insegnamento e apprendimento. Alla fine del progetto ci aspettiamo che le istituzioni scolastiche (scuole, famiglie e gruppi\/societ\u00e0 di giovani) abbiano un quadro di riferimento e un aiuto che faciliti il problema dell’istituzionalizzazione dell’alfabetizzazione finanziaria come elemento delle competenze di base richieste per un’effettiva partecipazione alla societ\u00e0.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un rilevante numero di statistiche evidenzia l\u2019allarmante mancanza di abilit\u00e0 relative alle competenze numeriche e di base nei giovani, collegandole alla possibile inabilit\u00e0 a trovare un lavoro adatto insieme alla bassa produttivit\u00e0 ed efficienza all\u2019interno del processo decisionale personale ed organizzativo. Lo sviluppo di interventi formativi mirati, insieme ai benefici delle nuove tecnologie, pu\u00f2 essere […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-991","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/991","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=991"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/991\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/profileproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=991"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}